文学语言教学对学生的思维发展、审美能力和文化素养的提升起决定作用。语言教学是语文教学的核心任务。文学语言与修辞有着内在的、密不可分的联系。文章首先论述修辞学的相关理论,将修辞学理论与文学语言教学相结合,继而从理论阐释的角度,研究修辞学视野下的文学语言教学的性质、特征和教学原则,为文学语言教学的实施,提供理论基础。